“El árbol de los buenos deseos de primer grado”

 Las emociones cumplen un papel muy importante, nos ayudan a dirigir nuestra conducta y a actuar rápidamente. Son estados físicos que surgen de las respuestas del cuerpo a todos los estímulos externos que nos envuelven. Son contagiosas, por ello sugerimos cuidar el ambiente emocional en la escuela y en casa.

La alegría, la tristeza, el miedo y el enojo son algunas de las emociones básicas que tomaremos en consideración en esta propuesta que desarrollaremos a partir de un cuento.

-Compartimos el video del cuento: “Monstruo Triste, Monstruo Feliz” de Ed Emberly & Anne Miranda.

-A partir de diferentes situaciones que presenta la docente (me dan un regalo, voy a un parque de diversiones, se me rompe mi juguete preferido, tengo que ir al dentista, me van a vacunar, es mi cumpleaños, me molesta un bicho, se ríen de mí cuando caigo al suelo, se burlan de mi cuando me equivoco, no me dejan jugar, todos no quieren compartir conmigo, un abrazo fuerte de …, la seño me felicita, etc.) los alumnos experimentarán y expresarán corporalmente las emociones identificándolas.

 -Armamos una ronda para habilitar el diálogo grupal y compartir en qué otras situaciones se sienten felices o tristes.

-En un tercer momento se les entrega una cara feliz y una triste para decorar artísticamente. Luego, cada uno podrá escribir en ellas palabras que hagan referencia a esa emoción. Estas producciones serán presentadas en una cartelera en la escuela.

- Por último, integraremos a las familias a este taller con la siguiente tarea: En casa y en familia mirar el cuento “Monstruo triste, monstruo feliz” para reflexionar y conversar sobre los sentimientos, y también para que los niños comenten la experiencia vivida con la seño y los compañeros. Preguntas sugeridas para orientar la charla: qué emociones son las que más expreso en casa o en la escuela, qué emociones me guardo y no comparto, qué emociones recibo de los adultos que me rodean, qué cosas me gustan y cuáles no, qué deseo, etc.

-Familia y niños escribirán en un papel con forma de hoja buenos deseos para una infancia feliz en la escuela.

-A partir de los mensajes de las familias construimos un árbol llamado: “El árbol de los buenos deseos de primer grado”.

                                                                    Srtas. Verónica y Marina

                                ¡FELICITACIONES!!!! PRIMERO "A" y "B".